Exhortan a representantes a no descuidar supervisión a niños y adolescentes

La autoridad única de educación en el estado Bolívar, Emilio Aguilar, extiende un mensaje a las familias a concientizar a los niños, niñas y adolescentes en la prudencia en la ruta de ida y retorno de los planteles educativos.

Aguilar recuerda que en esas edades, los chamos son vulnerables por su inocencia, por lo que es necesario que sean los padres y representantes, quienes estén pendiente de las horas de entrada y salida de sus hijos, así como del tiempo que tarda en esa ruta.

“Nosotros como ministerio podemos mantener el control durante la permanencia en horas de clase de la institución, después que los niños salen del plantel y se trasladan a su casa, en ese lapso de tiempo pueden pasar muchas cosas”, expresa.

El profesor señala que son los adultos quienes deben implementar mecanismos para monitorear a los estudiantes, ya sea que se vayan caminando o se trasladen en transporte público, para saber en qué punto de la ruta están o cuánto tardan en llegar.

“Cada papá es responsable del control y seguimiento, con qué intención, cuidar a los chamos, a los niños hay que cuidarlos”, dice.
Enfatiza que los alumnos son responsabilidad de los padres madres o representantes, una vez salen del plantel educativo.

¿Cómo conversar con los jóvenes?

La psicólogo Kimberly Ramos recomienda hablar con madurez y de la forma más abierta posible, según la etapa de interpretación que pueda tener el niño.

Sostiene que no se trata de ser alarmista, sino de explicar con motivos reales, qué puede suceder; sin transmitir miedo, sino que el niño, niña o adolescente, pueda comprender que hay malas intenciones que salen de su control.

Ramos indica que deben explicarse las soluciones, por ejemplo; cómo pedir ayuda, dónde acudir si tiene miedo y si no está con un representante, tener una palabra segura que solo conozcan las personas de la familia y así confirmar si quien lo busca va de parte de algún familiar.

“Cada quien puede encontrar técnicas que le sirvan con su hijo”, agrega.

Destaca que mientras más escondan u oculten información, es más fácil tentar al niño o adolescente a encontrar respuestas fuera.

En este sentido, la especialista sugiere a los adultos, sean representantes o maestros, a ser abiertos con lo que están explicando, no esconder la información sino dosificarla según la capacidad del niño para entenderla.

“Entre más conocimiento tengan, menos manipulables pueden ser por otras personas”, concluye.

Ten la información al instante en tu celular. Únete al grupo de Diario Primicia en WhatsApp a través del siguiente link: https://chat.whatsapp.com/KmIu177vtD1K9KnLMwoNgo

También estamos en Telegram como @DiarioPrimicia, únete aquí:https://t.me/diarioprimicia