Nación

Rector de la Ucab: Urge una alianza para enfrentar deficiencias académicas en bachilleres del país

La casa de estudios aplicó 23.000 pruebas y ocho de cada 10 bachilleres reprobaron los exámenes de matemáticas, mientras que el promedio en comprensión de lectura fue de 9,11 sobre 20.
martes, 05 diciembre 2023
Cortesía | Habló de un problema generalizado en matemáticas y lectoescritura

Una alianza para abordar y relanzar el tema educativo es el planteamiento del rector de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab), (SJ) Arturo Peraza, ante las deficiencias formativas que se han verificado en bachilleres de la República.

De acuerdo a los resultados de 23.000 pruebas que hizo la Ucab, ocho de cada 10 bachilleres reprobaron los exámenes de matemáticas, mientras que el promedio en comprensión de lectura fue de 9,11 sobre 20.

En conversación con Gladys Rodríguez en el programa “Gladys en Éxitos”, el padre Arturo Peraza detalló que en matemáticas, el promedio fue de 7,53 puntos sobre 20.

Señaló que estos resultados revelan que se tiene un problema en el área matemática y en el de lectoescritura, que es la capacidad de comprender lo que se lee y poder traducirlo en capacidad para redactar, escribir y hablar.

Resaltó que se trata de las dos habilidades básicas, la del pensamiento abstracto matemático y el de la habilidad de comunicación.

“No hay gran diferencia entre el sector privado y el sector público, lo que indica que el problema es generalizado y grave porque nos está tratando de decir que es del sistema y no de un aspecto del sistema”, expresó el rector de la Ucab.

Alianza de sectores para el tema educativo

Indicó que, ante ello, se propuso una alianza para la educación, y para ello se efectuará un encuentro en la sede de la Universidad Metropolitana (Unimet) del que participarán Unimet, Ucab, Fe y Alegría y un conjunto de empresarios.

El objetivo es elaborar un conjunto de propuestas que puedan relanzar el tema educativo.

“No se trata solo de decir ‘tenemos un problema’, el cometido es enfrentar esta dificultad porque de alguna manera u otra hace daño a todo el país”, enfatizó.

Argumentó que en la medida en que los chicos no aprenden en el momento básico los elementos fundamentales para poderse desarrollar, cuesta muchísimo más lograrlo posteriormente.

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