Maestros entregan propuestas para recuperación del ingreso económico
Este jueves fue convocada una asamblea nacional con voceros del Movimiento Bolivariano de Maestras y Maestros para entregar al ministro de Educación, Héctor Rodríguez, las propuestas que este gremio hace para la recuperación del ingreso económico, para el diálogo y la paz nacionales; y por la calidad educativa.
“Querido ministro, te agradecemos mucho que hayas aceptado esta invitación tan rápidamente (…) A nosotros nos cayó muy bien lo del aumento responsable (anunciado por la Presidenta Encargada Delcy Rodríguez), porque nosotros hablámos de las demandas conscientes que nuestro pueblo y el Movimiento Bolivariano de Maestras y Maestros viene haciendo”, refirió Belkys Bigott, coordinadora nacional de ese colectivo.
La docente acentuó en que las propuestas del gremio no están solamente vinculadas al bienestar económico y social, “sino también al debate profundo sobre la calidad de la educación, al debate sobre las tendencias y la construcción de conocimiento alrededor de los temas educativos”.
En ese sentido, dijo que junto al debate por la recuperación del ingreso económico proponen iniciativas “para fortalecer el diálogo político” en en contexto del Programa por la Paz y la Convivencia Democrática, y una agenda de movilización en todo el país, que se suma a la “Gran Peregrinación” convocada por la Presidenta Encargada del 19 de abril al 1 de mayo para solicitar el cese de las sanciones económicas unilaterales del Gobierno de Estados Unidos (EEUU) contra Venezuela.
“Somos un gran movimiento con muchos niveles de consciencia, con mucha claridad en cuáles son sus necesidades, pero también con un altísimo compromiso con los niños, las niñas y los jóvenes de la patria (…) Estamos seguros y conocemos de la comprensión que usted (ministro) tiene sobre este sector y decirle que construiremos juntos espacios para el diálogo, para la construcción y sobre todo acompañar ese consenso necesario para mejorar las condiciones de vida de todo el pueblo venezolano”, exclamó.
Diálogo y organización para el consenso
Tras escuchar las propuestas del movimiento, el ministro Rodríguez pidió “empujar” entre todas y todos “para que el maestro mejore sus condiciones y para que la sociedad comprenda el papel que juega el maestro”.
“El maestro tiene derecho a un ingreso digno, tiene derecho a una vivienda digna, tiene derecho a la salud, tiene derecho a la recreación y eso es algo que tenemos que pelearlo, como ustedes dicen, con consciencia, con racionalidad, con responsabilidad, con con progresividad” afirmó.
En este sentido valoró y anunció que apoya las iniciativas de organización y movilización contra las sanciones y por la recuperación del ingreso y la convocatoria a una segunda consulta por la calidad educativa, en la que se revisará el avance y la pertinencia de lo que surgió de la primera consulta.
“Tenemos que repensarnos, tenemos que volvernos a sentar y decir, bueno, caractericemos bien cuál es la situación actual, cómo están las universidades, cómo están los profesionales, cuál es el papel que está jugando la inteligencia artificial, entre otros temas”, argumentó.
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