Autoridades educativas realizan abordaje en municipio Gran Sabana

Gran Sabana.- La autoridad única educativa, Mauro Suárez junto a su equipo de trabajo, realiza un abordaje pedagógico-administrativo en el municipio Gran Sabana, acompañado del constituyente Cecilio Pérez, quienes cumplen con un plan integral en beneficio de las comunidades indígenas de este municipio ubicado en el estado Bolívar.

Suárez informó que realiza reunión de trabajo con directores y supervisores del municipio Gran Sabana, con el objetivo de garantizar un proceso educativo que permita la inclusión y el desarrollo de una pedagogía emancipadora, para que “nuestros muchachos” desde las escuelas fortalezcan su territorialidad y nacionalidad venezolana en defensa de la patria. “Juntos podemos avanzar en la construcción de una patria grande y bonita”.

Destacó que desde Gran Sabana se puede lograr con técnicas de trabajo y en concordancia con supervisores, directores, docentes y comunidades, desarrollar un proceso educativo de calidad, como lo exige el presidente Nicolás Maduro y el gobernador Justo Noguera.

Enfatizó que se realiza un trabajo en materia educativa y otras áreas donde se han desarrollado actividades inherentes a buscar soluciones a los distintos problemas del municipio Gran Sabana, cumpliendo un plan de trabajo que va desde atender a las escuelas, hospitales, fundaciones y comunidades.

Responsables intercircuitales
En esta visita la autoridad única educativa, Mauro Suárez, instaló la comisión intercircuital que está a cargo del desarrollo de las actividades académicas -administrativas de educación, todo coordinado por el profesor Marlon Romero, acompañado por Noris Villarroel, Yoneidys Caraballo, Gladys Núñez y Noris Villalobos.

Este equipo de trabajo garantiza un acercamiento efectivo para el desarrollo pedagógico y procesos administrativos, relacionados a quienes integran el área educación en este municipio.

Plan de trabajo
El equipo de educación que se encuentra en Gran Sabana y realiza reunión con los supervisores intercircuitales para diseñar planes de trabajo en beneficio de la comunidades educativas, también visitan a la comunidad indígena de Mapauri y Kumaracapay para conocer sus problemas y canalizar posibles soluciones.

Además, entregan materiales a la Fundación del Niño ubicada en Santa Elena de Uairén; visitan las comunidades indígenas Waramasen y kinopon-Paru; ejecutan reunión con los jóvenes De OBE, Jpsuv, Movimientos Por La Paz Y La Vida.

También desarrollan visitas institucionales al hospital,CDI y Vicariato, cerrando este abordaje en la comunidad Indígena de Parkupik.

Todo con el objetivo de desarrollar actividades conjuntas, en beneficio de las comunidades de Gran Sabana.

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