Presentarán II edición de Estudio de Bienestar Infantil en Bolívar y Caracas
El Centro de Estudios Regionales (CER) de la Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana, (Ucab Guayana) en alianza con la Escuela de Psicología de la Ucab, realizará este jueves 29 de octubre la presentación de los resultados de la segunda edición de su estudio “Bienestar infantil en contextos locales del estado Bolívar y la ciudad de Caracas”.
La jornada se llevará a cabo en modalidad híbrida, con asistencia presencial en el Auditorio Guido Arnal del campus Guayana y transmisión simultánea en línea.
Esta investigación tiene como propósito analizar la vinculación entre el entorno social y los significados de bienestar infantil a partir de las experiencias cotidianas expresadas por los propios niños.
En la primera edición de esta investigación, enfocada en el municipio Caroní, sus hallazgos evidenciaron el impacto del entorno socioeconómico sobre la percepción de desarrollo de la niñez guayanesa.
Asimismo, reveló desigualdades, señalando que los niños de sectores más vulnerables enfrentan preocupaciones cotidianas asociadas a la precariedad de la infraestructura escolar, la inseguridad y la falta de alimentos, derivando en brechas cognitivas entre estratos sociales e incluso en casos de trabajo infantil.
De igual forma, los resultados visibilizaron problemas transversales que afectan a la infancia independientemente de su nivel socioeconómico, como la exposición a distintas manifestaciones de violencia escolar y familiar y secuelas por la migración en la dinámica del cuidado infantil.
Por otra parte, rescataron el valor fundamental de la familia como factor de protección y el deseo contundente de las niñas y niños de ser escuchados en sus distintos entornos de convivencia.
Aportes de la II Edición
Para esta segunda edición del estudio, el proyecto contempla dos importantes innovaciones metodológicas. La primera de ellas es la expansión del alcance de la investigación para desarrollar análisis comparativos entre distintas regiones del país y estratos socioeconómicos, contrastando las particularidades del estado Bolívar con la realidad de la capital.
El segundo aporte consiste en la incorporación del elemento emocional como categoría analítica, orientada a explorar las expresiones afectivas de los niños, sus expectativas hacia el futuro y su nivel de satisfacción con la vida en sus entornos inmediatos.
El panel de ponentes para esta jornada estará integrado por la profesora Marian Ojeda, investigadora del CER-Ucab, quien intervendrá de manera presencial en Guayana, y por la profesora Janet Guerra, docente de la Escuela de Psicología de la Ucab en Montalbán, quien participará de forma virtual desde Caracas.
La presentación de resultados está abierta a toda la comunidad universitaria y al público general; quienes no puedan asistir físicamente al campus podrán sumarse a la transmisión digital formalizando su inscripción previa a través del enlace institucional de Zoom (https://ucab.zoom.us/meeting/register/Lnt4FNtDSpWAd-4aV0lBlw).
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