Aída González: “98 % de la escuela no están aptas para recibir el año escolar”
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Aída González, secretaria del Colegio de Profesores de Caroní, asegura que el año escolar inició con mucha precariedad.
La incorporación del día 18, del personal administrativo, obrero y docente, es el tema de incorporación para ambientar las escuelas, para posteriormente recibir a los niños.
“Sin embargo, en su mayoría, me atrevo a decir que el 98 % de la escuela no están aptas para recibir el año escolar, porque la promesa del gobierno, tanto del Ministerio de Educación y la gobernación, de que esas instituciones estuvieran aptas para recibir al personal, en su mayoría no está, porque tienen la deficiencia del tema del agua, que es tan importante”, asevera.
La secretaria del Colegio de Profesores del municipio, ejemplifica que en Caroní, en su mayoría las escuelas que le prometieron la llamada “gotita de amor”, lo único que le han colocado es una pintura a la fachada.
“Por supuesto, los docentes y los niños lo que queremos es que cada institución tenga las condiciones mínimas para que pueda funcionar. ¿Cuáles son las condiciones mínimas? El tema del agua; el tema de los baños; el tema del alumbrado; el tema de la maleza, que también es grave; y que muchos de los salones de las instituciones tienen problemas de humedad alrededor, debido a las filtraciones”, describe.
González recalca que a muchas escuelas quedaron en el aire, no se les dio una respuesta oportuna.
Crítica del Colegio de Profesores
La crítica del Colegio de Profesores, se debe, a que a los docentes y a los representantes se les está pidiendo una colaboración para la institución, lo cual ellos no cuentan con el ingreso necesario para hacerlo.
“Es una tarea que les corresponde al gobierno, a la gobernación y al Ministerio de Educación, el mantenimiento de esas instituciones. Entonces se les pide a cada representante cinco dólares de colaboración, lo cual esos padres, no tienen y los maestros tampoco”, subraya la secretaria del gremio local.
Por otra parte, menciona que los docentes mantienen una huelga por problemas salariales y la ministra de Educación aún no ha dado una respuesta satisfactoria. Asegura que el programa de recuperación de escuelas no ha sido efectivo y que muchas instituciones críticas no han sido incluidas.
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